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探索篇_课题荟萃
基于提高教育质量的“一带一帮”教学策略
秦治红;郎志文;
1
少数民族地区农村留守儿童教育现状与对策研究
赵海龙;
2
工作室搭建平台 助力名优教师成长
宋玉玲;
3
教育督导助力县域义务教育优质均衡发展的探索与思考
李世雄;
4
推进义务教育学校优质均衡发展校长应该如何思与行
张国峰;
5
农村小规模学校缔造完美教室实践研究
许承荣;
6
论学生发展核心素养下的班级管理
孙菊霞;
7
小学班级管理技巧的研究
李国荣;
8
做好领头人 落实班主任工作——农村低年级儿童良好劳动习惯的培养
牟莉莉;
9
农村小学离异家庭子女的现状及班主任的教育策略探析
徐瑞;
10
浅议德育在班主任工作中的重要性
王晓慧;
11
利用“互联网+”对中华传统节日文化内涵教育的研究
孙玲红;
12
浅谈中华优秀传统文化与当代家庭教育的有效融合
马芳芳;
13
农村小学语文课堂渗透书法教育的策略
李永福;
14
三年级钢笔字教学的困境与突破
周政忠;
15
基于微信公众号小学生规范汉字书写在线学习初探
杨怡巧;蔡漾帆;
16
核心素养下语文阅读教学效率提升的方法探究
王义雪;
17
浅析信息化条件下小学语文教学方式与学习方式的变革
陈瑞;
18
论农村寄宿制小学课外阅读有效实施
张彩霞;
19
学生语文整理笔记的实践指导与理性思考
曹琳;
20
农村小学语文阅读能力培养策略
程虎元;
21
翻转课堂教学模式在少数民族小学语文教学中的应用研究——以兰州新区某民族小学为例
王瑞;
22
让思维导图在语文教学中绽放魅力
朱书娟;
23
小规模学校学生语文课外阅读指导策略
王惠珺;
24
“三段五步”教学模式中语文实践能力的培养
胡刚;
25
细分层，巧分工，促合作——关于农村小学英语教学中合作学习的探究
王亚云;
26
提高小学生英语晨读效果的实践探索
刘有智;
27
农村寄宿制小学生厌学英语的现状探讨
何建功;
28
品德教育落实小学生发展核心素养课例研究
康辉;
29
“互联网+”背景下新型数学课堂的构建研究
王润和;
30
小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
魏振玲;
31
思维导图式板书设计为学生的思维插上翅膀
袁爱菊;
32
小学植物栽培校本课程的开发与应用实践讨论
马丽卿;
33
信息技术在农村中小学教学中的应用
令晓彬;
34
开展机器人课堂教学 培养小学生创新能力
潘亮;
35
给予小学生进行心理健康教育的实践与研究
杨兰;
36-37
农村小学生心理健康教育策略探讨
牛鹏程;
38
农村小学生感恩教育策略研究
齐彩红;
39
探索篇_教学研究
提高学生习作积极性教学策略研究
牛洁;
40
推进小学语文教学整体改革 促进学生素质全面提高
温海盛;
41
关于新课改下小学语文教学的有效性研究
韦照祥;
42
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用研究
郭蕊;
43
关于数学思想方法在小学数学教学中的渗透
何翠霞;
44
小学高年级学生数学建模思想的培养
谢芳;
45
小学数学“慧学”课堂教学模式的构建
谭牡;刘莹;
46
新教育理念下美育的实践与思考
黄连花;
47
小学低年级线描画教学研究
付婷;
48
体育游戏在小学体育教学中的作用研究
梁爱斌;
49
特殊少儿送教上门的策略和方法
袁会省;
50
探索篇_课改论坛
基于新课程理念下小学语文阅读教学初探
张旭辉;
51
让学生爱上课外阅读
哈翠琴;谭盈春;
52
小学语文教学中如何发挥学生的主体作用
袁薛毅;
53
赏识教育在小学语文教学中的应用
高士德;
54
核心素养下提高小学生习作水平的技巧略谈
王丽娜;
55
如何加强对小学低年级学生写字指导
王华;
56
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
吴新玲;
57
偏远农村小学低年级阅读现状及对策
蒲想荣;
58
浅议如何搞好语文教学
王转霞;
59
借趣味之力，提升低年级小学语文教学有效性
柴冬梅;
60
浅谈小学语文古诗词教学
梅琳琳;
61
浅谈小学语文古诗教学探究
赵欣;
62
农村小学中年级阅读课堂小练笔有效性的研究
王霞;
63
加强语文综合实践的小学写作教学改进对策研究
袁勇刚;
64
微写作在小学生习作起步阶段的有效运用
柴可衍;
65
小学语文课堂中培养学生有效质疑的策略
郭振英;
66-67